Lite fakta har tillkommit, samt lite om forskningsproblemet.

Abstract

Engelsk sammanfattning av arbetet här.

Sammanfattning  

Svensk sammanfattning av arbetet här.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Introduktion

Jag ser nästan inget problem med min forskning kring detta ämne, då dagens forskningsläge om musikens påverkan är så starkt bevisat så att det nästan blir svår att motbevisa det.  Det kan hända att vissa inte håller med vad som sår i texten, men som sagt, denna undersökning är väldigt individuell och jag har svårt att tänka mig att man aldrig blivit påverkad av musik vid något tillfälle.

1.1 Syfte

Det jag vill uppnå med mitt arbete är att folk som läser min undersökning skall få en unik och intressant inblick om hur mycket musiken i samhället i vår vardag egentligen spelar roll till hur vi känner och agerar. Jag vill att läsaren/läsarna ska försöka dra paralleller till sin egen vardag och tänka efter hur mycket just du/de påverkas av musik. Musiken är någonting som alltid finns där för alla människor, men kanske inte påverkar alla på samma sätt. Jag tror också det blir en intressant läsning eftersom man både blandar psykologiska tillsammans med samhällsvetenskapliga teorier till frågeställningen.

Min frågeställning är som följer:

På vilka sätt påverkar musiken i samhället människans beteenden och ageranden i Göteborg till vardags?

2. Bakgrund

Jag fick idén om att undersöka om hur det mänskliga beteendet påverkas av musik i samhället för att det är intressant att försöka ta reda på hur musik kan förändra ens personlighet, beteende och agerande i många aspekter. Jag tror att alla människor, medvetet eller omedvetet, påverkas på många sätt av den musik man hör vardagligen. Dagens forskning har kommit fram till att människor påverkas av musik. Våra känslor, agerande och beteendemönster förändras när vi hör vissa t.ex. låtar eller melodier. Min undersökning är att själv försöka se om människor vet om det eller inte. Alltså, lockar musiken en medvetet eller omedvetet?

3. Metod

Jag kommer använda mig av den kvalitativa metoden i denna undersökning.

För att försöka få svar på min frågeställning kommer jag främst göra frågeenkäter gällande ämnet för att kunna få bra statistik och information att jämföra med. Detta genom att gå ut på stan i Göteborg och till olika klasser på Samskolan och undersöka om/hur de tror musiken i samhället påverkar deras beteenden i vardagen. Jag kommer också försöka hitta bra internetsidor och böcker som handlar om musikens påverkan på människans känslor, beteenden och ageranden. Jag ska se till att hitta hemsidor där författaren/författarna varit så konstruktiva i sitt skrivande som möjligt. Jag skall också se till att sidan är bra uppdaterad och att det finns länkar till de källor som all fakta utgår ifrån som finns på hemsidan. Personskrivna sidor som t.ex. wikipedia.se kommer jag försöka avstå ifrån så gott det går, då det är lätt att ändra den fakta som står där p.g.a. att vem som helst kan gå in och förändra innehållet. Jag kommer jämföra all min fakta till denna undersökning med min egen statistik när jag sammansällt mitt resultat.

3.1 Avgränsningar

Min undersökning kommer enbart förhålla sig till Göteborgs stad och Samskolans elever från årskurs 7-3.

3.1 Design

Designen i detta arbete är för det mesta komparativ då jag har enkäter att jämföra. Den är också deskriptiv då jag kommer ha vanlig fakta som svar på min frågeställning.

3.2 Urval

De urval jag kommer använda mig av är Göteborgs Högre samskolan, årskurs 7-3. Försöksgruppen kommer vara på 200 personer. Tillkommer med exkluderingar. De internetsidor jag hittills kommer ha användning av är:

http://www.fmt-metoden.se/fmtsite/paverka.html

http://fof.se/tidning/2009/5/nar-musiken-traffar-hjartat

http://www.mah.se/ls/musik-och-samhalle-5

http://www.svd.se/kultur/understrecket/nar-musiken-far-faste-i-samhallet_7400278.svd

http://www.kultur.gu.se/amnen/Musikvetenskap/

http://www.speech.kth.se/music/music_about.html

http://musikforskning.se/index.php?menu=1/

http://www.svtplay.se/video/1219338/del-18?tab=program&sida=2

Här kommer jag skriva vilken litteratur jag använt mig av.  

3.3 Datainsamling/dataproduktion

Jag kommer använda mig av frågeenkäter gällande musiken i vårt samhälles påverkan på individen.

3.4 Databearbetning och analys

Tillkommer med hur datan har bearbetats och analyserats.

3.5 Metodologiska överväganden

Tillkommer med denna rubrik när jag kommit in i min undersökning.

4. Resultat

4.1 Musikens påverkan på individen

De flesta håller nog med om att musiken har en speciell inverkan på oss människor. Musiken påverkar våra känslor och beteendemönster, även om dessa känslor ser olika ut från individ till individ. Den kan också användas i olika sammanhang för att t.ex. påverka initiativ och motivation som utgångspunkt för agerande. Musik kan användas inom många områden och påverkar hjärnan på många olika sätt, beroende på sammanhanget man hör musiken på. Musik har t.ex. visat sig vara en bra minnesförstärkare. De flesta kommer nog ihåg gamla barnvisor man fick höra på dagis eller i skolan, samtidigt som viss annan hågkomst från skoltiden glömts bort. Det kanske hänt något kul eller hemskt i livet någon gång, och säg att en viss låt spelats precis under denna händelse. Låten man hörde under händelsen kanske gör att du minns skeendet lika tydligt i detalj varje gång du hör just den låten, oavsett hur längesen det än var händelsen ägde rum. Detta gör också att du förknippar vissa känslor med händelsen, då låten på ett sätt påminner dig om hur du kände just då. Musiken kan både vara koncentrationsökande och koncentrationsminskande. Vissa kanske studerar lättare och med mer flyt med musik i öronen, medan andra inte alls klarar av det. Vissa kanske tycker det är lättare att sova med hjälp av avslappnande musik, medan vissa inte alls kan koncentrera sig.  Man brukar också säga att musiken är ett förenande redskap för socialt umgänge, kommunikation och personliga egenskaper. Folk med samma musiksmak har b.la. en tendens att få bättre sammanhållning än om man inte skulle haft det. (http://www.fmt-metoden.se/fmtsite/paverka.html)

Som sagt var så kan musiken användas som ett förenande redskap. Den används också ofta i olika sammanhang där människor vill känna sig taggade och förenade. Det är inte alls ovanligt att man spelar sina favoritlåtar när man kanske är och tränar eller liknande. Musiken har en tendens att lyfta upp humöret och göra en mer energirik till det man tränar till. Man blir mer rytmisk i kroppen och kanske gör den där extra armhävningen. När musiken används i ett förenande syfte brukar man titta på t.ex. sociala umgängeskretsar och kultursammanhållning. Ens val av kompisgäng kanske beror helt på sitt val av musik? Kanske har den kulturella musiken i ditt land, stad eller kanske by gjort att du känner en viss samhörhet som du kanske aldrig känt om musiken inte fanns där till hands?

5. Diskussion

Här kommer diskussionen till min undersökning vara skriven i förhållande till tidigare forskning och teori.

5.1 Metoddiskussion

Här kommer jag diskutera resultatets gång. Vad gick bra respektive inte bra?

5.2 Resultatdiskussion

Här kommer jag skriva en diskussion om min egen fakta till förhållande till tidigare forskning.

5.3 Slutasatser och implikationer

Här kommer jag sammanställa huvudresultatet, hur det kan användas i framtiden osv.

Referenser

Har inte någon merpartner så vet inte om jag ska behöva skriva någonting här. 

GA-enkät till undersökningen

Musikundersökning

Kryssa i de alternativen som bäst stämmer in för dig. Man får vara anonym om man vill.

*Obligatorisk

Vilken kön tillhör du?
Kryssa i rätt alternativ.


•  Man
•  Kvinna
•  Annat


Vilken slags musik lyssnar du på?


•  Pop
•  Rock
•  Metal
•  Rap/Hip Hop
•  House
•  Trance/Techno
•  Lite allt möjligt
•  Klassisk musik
•  Annat (om annat/övrigt, förklara gärna)
•  Övrigt: 


Har musiken påverkat dig i en/fler av dessa tillfällen? *
Så många alternativ som möjligt går bra att svara på.


•  Shopping
•  Humöret/känsloförändringar
•  Val av kläder
•  Sociala umgängeskretsar
•  Tröst
•  Hur du över huvud taget är som person
•  Träning
•  Annat (om annat/övrigt, förklara gärna)
•  Övrigt: 


Hur tror du vårt samhälle använder musik för att locka oss att göra vissa beslut när vi är på stan eller hemma? Håll dig helst till dina egna erfarenheter i Göteborg när jag menar stan. *
Skriv upp 3 kortfattade påståenden du tror att samhället omedvetet och medvetet gör för att locka oss med musik.






Hur viktig tror du musiken är i samhället? *
Alltså om du jämför med om vi inte hade haft musik runt omkring oss i samhället. Punktera ut tre korta och viktiga påståenden till varför du tycker det är bra med mycket musik runt omkring oss.

GA-mallen till nya frågeställningen

göteborgs högre samskola                                   Samhällsvetenskapsprogrammet

Musikens påverkan på människor i samhället

Simon Henricson

Gymnasiearbete                                                   Handledare: Jonas Jonsson       Vårterminen 2013                                                Klass: 3B

Sammanfattning

Innehållsförteckning

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Inledning

1.1 Bakgrund

Jag fick idén om att undersöka om hur det mänskliga beteendet påverkas av musik för att det är intressant att försöka ta reda på hur olika typer av musik kan förändra ens personlighet, beteende, agerande i många aspekter och ens inre känslor till vardags. Jag tror att alla människor, medvetet eller omedvetet, påverkas på många sätt av den musik man hör vardagligen. Det jag vill undersöka är hur dessa punkter verkligen påverkar oss genom att göra en undersökning själv.

1.2 Syfte

Det jag vill uppnå med mitt arbete är att folk som läser min undersökning skall få en unik och intressant inblick om hur mycket musiken i vår vardag egentligen spelar roll till hur vi känner och agerar. Jag vill att läsaren/läsarna ska försöka dra paralleller till sin egen vardag och tänka efter hur mycket just du/ni påverkas av musik. Musiken är någonting som alltid finns där för alla människor, men kanske inte påverkar alla på samma sätt. Jag tror också det blir en intressant läsning eftersom man både blandar psykologiska tillsammans med samhällsvetenskapliga teorier om frågeställningen.

1.3 Frågeställning

Min frågeställning är som följer:

På vilka sätt påverkar musiken människans beteenden och ageranden i Göteborg till vardags?

1.4 Underrubriker

På vilka sätt påverkar musik oss egentligen? När påverkar den bra respektive dåligt?

Skiljer sig beteendet och agerandet av musiken från ålder till ålder?

Påverkas vi mer av musiken i vissa sammanhang som t.ex. i svåra situationer och beslutstaganden?

Kan man använda musiken till olika former av hjälpmedel inom sjukvård/terapi i vissa sammanhang?

1.5 Forskningsläge

Idag har man kommit fram till att musik till exempel spelar en stor roll inom shopping, känslor, vilka sociala umgängen man förhåller sig till, samt till och med manipulering av människor, både på ett bra och dåligt sätt. Utan musiken kanske vi aldrig hade lockats till att gå in till en viss affär, börjat klä oss på ett visst sätt och kanske aldrig fått ett visst umgänge. Utan musiken kanske vi aldrig skulle känna oss som vi känner just nu? Vi påverkas av musik mer än vad vi tror! Med tanke på att dagens samhälle är så digital och högt teknologisk, gör detta också att det hela tiden uppstår ny musik och därmed nya beteendemönster hos oss människor. Bakgrunden till denna forskning är helt enkelt att försöka få bevis på om musiken kan ligga till en stor tyngd till hur och varför vi beter oss och agerar på ett visst sätt i olika situationer.

2. Metod

För att försöka få svar på min frågeställning kommer jag främst göra frågeenkäter gällande ämnet för att kunna få bra statistik och information att jämföra med. Detta genom att gå ut på stan och till olika klasser på min skola (samskolan) från årskurs 7-3 och undersöka bl.a. vilken musik folk lyssnar på, varför de lyssnar på just den musiken och om/hur de tror musiken påverkar deras och människors beteenden överlag i vardagen. Jag kommer också försöka hitta bra internetsidor och böcker som handlar om musikens påverkan på människans känslor, beteenden och ageranden. Jag ska se till att hitta hemsidor där författaren/författarna varit så opartiska och konstruktiva i sitt skrivande som möjligt. Jag skall också se till att sidan är bra uppdaterad och att det finns länkar till de källor som all fakta utgår ifrån som finns på hemsidan. Personskrivna sidor som t.ex. wikipedia.se kommer jag försöka avstå ifrån så gott det går, då det är lätt att ändra den fakta som står där p.g.a. att vem som helst kan gå in och ändra texten

2.1 Material

Som sagt var kommer jag använda mig av frågeenkäter, internetsidor och någon form av litteratur om jag hittar.

Några exempel på internetsidor är:

http://www.fmt-metoden.se/fmtsite/paverka.html

http://fof.se/tidning/2009/5/nar-musiken-traffar-hjartat

http://www.mah.se/ls/musik-och-samhalle-5

http://www.mimersbrunn.se/Samhaellet_i_musiken_och_musiken_i_samhaellet_politisk_musik_idag_6702.htm

http://www.svd.se/kultur/understrecket/nar-musiken-far-faste-i-samhallet_7400278.svd

http://www.kultur.gu.se/amnen/Musikvetenskap/

http://www.speech.kth.se/music/music_about.html

http://musikforskning.se/index.php?menu=1/

http://sv.wikipedia.org/wiki/Musikvetenskap

Har dock ej hittat någon litteratur för tillfället.

2.2 Avgränsningar
Mitt arbete kommer försöka rikta mig mot folk i Göteborg så det är där min undersökning kommer få sitt resultat ifrån.  

2.2 Design

Designen i detta arbete är

2.3 Urval

2.4 Datainsamling/dataproduktion

2.5 Databearbetning och analys

2.6 Metodologiska överväganden

. 

 

 

 

3. Resultat

Ny arbetsplan till GA (Musikens påverkan)

Arbetsplan Simon 3B

Syfte

Det jag vill uppnå med mitt arbete är att folk som läser min undersökning skall få en unik och intressant inblick om hur mycket musiken i vår vardag egentligen spelar roll till hur vi känner och agerar. Jag vill att läsaren/läsarna ska försöka dra paralleller till sin egen vardag och tänka efter hur mycket just du/ni påverkas av musik. Musiken är någonting som alltid finns där för alla människor, men kanske inte påverkar alla på samma sätt. Jag tror också det blir en intressant läsning eftersom man både blandar psykologiska faktorer tillsammans med samhällsvetenskapliga teorier om musikens påverkan till frågeställningen.

Frågeställning

Min frågeställning är som följer:

På vilka sätt påverkar musiken människans beteenden i Göteborg till vardags?

Underrubriker

Påverkas vi mer av musiken i vissa sammanhang som t.ex. i svåra situationer och beslutstaganden?

På vilka sätt påverkar musik oss egentligen? När påverkar den bra respektive dåligt?

Skiljer sig beteendet och agerandet av musiken från ålder till ålder?

Kan man använda musiken till olika former av hjälpmedel inom sjukvård/terapi i vissa sammanhang?

Metod/avgränsningar

För att försöka få svar på min frågeställning kommer jag främst göra frågeenkäter gällande ämnet för att kunna få bra statistik och information att jämföra med. Detta genom att gå ut på stan och till olika klasser på min skola och undersöka bl.a. vilken musik folk lyssnar på och om/hur de tror musiken påverkar deras och människors beteenden överlag i vardagen. Jag kommer också försöka hitta bra internetsidor och böcker som handlar om musikens påverkan på människans känslor, beteenden och ageranden. Jag ska se till att hitta hemsidor där författaren/författarna varit så opartiska och konstruktiva i sitt skrivande som möjligt. Jag skall också se till att sidan är bra uppdaterad och att det finns länkar till de källor som all fakta utgår ifrån som finns på hemsidan. Sidor som t.ex. wikipedia.se kommer jag försöka avstå ifrån så gott det går, då det är lätt att ändra den fakta som står där p.g.a. att vem som helst kan gå in och förändra innehållet.

Material

Till detta arbete kommer jag använda mig av frågeenkäter, internetsidor och någon form av litteratur om jag hittar.

Några exempel på internetsidor är:

http://www.fmt-metoden.se/fmtsite/paverka.html

http://fof.se/tidning/2009/5/nar-musiken-traffar-hjartat

http://www.mah.se/ls/musik-och-samhalle-5

http://www.mimersbrunn.se/Samhaellet_i_musiken_och_musiken_i_samhaellet_politisk_musik_idag_6702.htm

http://www.svd.se/kultur/understrecket/nar-musiken-far-faste-i-samhallet_7400278.svd

http://www.kultur.gu.se/amnen/Musikvetenskap/

http://www.speech.kth.se/music/music_about.html

http://musikforskning.se/index.php?menu=1/

http://sv.wikipedia.org/wiki/Musikvetenskap

Har dock ej hittat någon litteratur för tillfället.

Veckoplanering

Moment	Beräknad tidsåtgång	När	Ansvariga
Materialinsamling	1-2 veckor	V.45	Simon
EV. Litteraturgenomgång	1-2 veckor	V.46	Simon
Första Utkast	1 vecka	V.47	Simon
Analys, Sammanställning	2-3 veckor	V.50	Simon
Skriftlig rapport	6 veckor	V.5	Simon
Inlämning av tryckt exemplar	__________	V.6	Simon
Opponering	4 veckor	V.10	Simon
Utvärdering lämnas in	1 vecka	V.11	Simon

Nytt GA-ämne

GÖTEBORGS HÖGRE SAMSKOLA Samhällsvetenskapsprogrammet Musikens påverkan på människans olika beteenden i Göteborg och Partille Simon Henricson Gymnasiearbete Handledare: Jonas Jonsson Vårterminen 2013 Klass: 3B Innehållsförteckning 1. Inledning 1.1 Bakgrund Jag fick idén om att undersöka om hur det mänskliga beteendet påverkas av musik för att det är intressant att försöka ta reda på hur olika typer av musik kan förändra ens personlighet i många aspekter och ens inre känslor. Idag har man kommit fram till att musik till exempel spelar en stor roll inom shopping, känslor, vilka sociala umgängen man förhåller sig till och till och med manipulering av människor. Det jag då vill undersöka är hur dessa punkter verkligen påverkar oss. Utan musiken kanske vi aldrig hade lockats till att gå in till en viss affär, börjat klä oss på ett visst sätt och kanske aldrig fått ett visst umgänge. Utan musiken kanske vi aldrig skulle känna oss som vi känner just nu? Vi påverkas av musik mer än vad vi tror! 1.2 Syfte Det jag vill uppnå med mitt arbete är att folk som läser min undersökning skall få en unik och intressant inblick om hur mycket musiken i vår vardag egentligen spelar roll till hur vi känner och agerar. Jag vill att läsaren/läsarna ska försöka dra paralleller i sin egen vardag och tänka efter hur mycket just du/ni påverkas av musik. Musiken är någonting som alltid finns där för alla människor, men kanske inte påverkar alla på samma sätt. 1.3 Frågeställningar Min frågeställning är som följer: På vilka sätt påverkar musiken människans beteenden i Göteborg och i Partille? 2. Teori och Metod 2.1 Tillvägagångssätt För att försöka få svar på min frågeställning, kommer jag främst göra frågeenkäter gällande ämnet för att kunna få bra statistik och information. Jag kommer också försöka hitta bra internetsidor och böcker som handlar om musikens påverkan på människans känslor, beteenden och ageranden. Sammanfattning

Uppdatering på arbete, en ny internetkälla har tillkommit

Gymnasiearbete arbetsplan Simon 3B

Syfte

Jag har valt att försöka besvara på frågeställningen ”Varför får Sverige behålla snuset”. En av anledningarna till varför jag valde just denna frågeställning är b.la. för att det är intressant att ta reda på varför vårt land, trots allt, får behålla snuset, då snusfrågan har gått genom många debatter, främst inom EU. En annan anledning till att jag valde just detta ämne och denna frågeställning är för att jag helt enkelt tyckte det var en bra och unik fråga. Det är nog inte så många som vet varför vi ens har snus, samt ännu mindre om varför vi har kvar det. Jag tror det kommer bli en intressant läsning när arbetet är klart, för då kanske man får en riktig uppfattning om varför man kan ta sig den där ”prillan” varje dag! Jag tror också arbetet kommer ge en utförlig beskrivning om vad det finns i just snus som gör att man i EU ville förbjuda det och därigenom kan kanske läsaren skapa sina egna tankar och synpunkter om vilket beslut som vore bäst. Alltså om det vore rätt att förbjuda det, eller är det mer rätt att Sverige får ha kvar det?

Frågeställning

Hur kommer det sig att Sverige får behålla snuset som tobakspreparat?

Underrubriker

Vad är snus?

Vad var det i snuset som gjorde att EU ville förbjuda det från första början?

Vilka åsikter har andra länder angående snuset? 

Finns det hälsorelaterade skäl till att vi har kvar snuset?

Varför gick inte förslaget om att förbjuda snuset igenom?

                                    

Metod

Jag kommer att använda mig av både böcker och internetsidor till detta arbete. Har dock inte fått tag på några böcker än, då mitt arbete verkar mest artikel och internetbaserat. När det gäller lite olika statistik så tror jag t.ex. internet kommer vara bättre till hands, då man lätt kan anpassa och ändra statistiken digitalt utifrån samhällsförändringar via nätet. Att sidorna är bra uppdaterade och i mesta fall opartiska tycker jag också är en viktig del när jag ska leta fakta. Det är också viktigt att hemsidorna visar tydligt på var de fick sin fakta ifrån . När det kommer till böcker har jag som sagt ännu inte hittat någon bra bok, men skall fortsätta mitt sökande så gott det går.

Jag kommer att försöka maila EU vid sidan om för att förhoppningsvis få svar på mina frågeställningar. Jag ska självklart rikta in mig på de personer som har specialiserat sig på narkotikafrågan.

Material

Jag kommer använda mig av böcker, internet, mailkontakt med EU-medlemmar som specialiserar sig på framför allt tobak och folkhälsa. Jag vill också intervjua människor i staden och fråga vad deras tankar kring bruket av snuset är, samt vad de tycker om att vårt land får behålla det.  

Några av internetsidorna är:

 http://hbl.fi/nyheter/2013-06-21/464986/eu-forbjuder-inte-smaksatt-snus

http://www.servicehandlaren.se/index.php/600-sverige-behaller-undantag-for-snus

http://www.aftonbladet.se/nyheter/article17562426.ab

http://svenska.yle.fi/artikel/2013/06/18/dn-sverige-vill-behalla-makten-over-snuset
http://www.gp.se/dela/1.2103337-tobaksavgorande-i-eu-parlamentet

Har tyvärr inte hittat litteratur än, men ska försöka få tag på en bok som min handledare Jonas Jonsson hittade på nätet kallad ”Snus”, av Janne Sundling.

Veckoplanering

Moment	Beräknad tidsåtgång	När	Ansvariga
Materialinsamling	1-1,5 veckor	V.42	Simon
Litteraturgenomgång	1-3 veckor	V.46	Simon
Första Utkast	1 vecka	V.46	Simon
Analys, Sammanställning	2-3 veckor	V.49	Simon
Skriftlig rapport	6 veckor	V.5	Simon
Inlämning av tryckt exemplar	__________	V.6	Simon
Opponering	4 veckor	V.10	Simon
Utvärdering lämnas in	1 vecka	V.11	Simon

 Innehållsförteckning

Vad är snus?

Innan jag börjar min undersökning vill jag få det klart för alla läsare vad snus egentligen är. Vad det innehåller och vad det finns för risker med att använda det.