Abstract
Engelsk sammanfattning av arbetet här.
Sammanfattning
Svensk sammanfattning av arbetet här.
1. Introduktion
Jag ser nästan inget problem med min forskning kring detta
ämne, då dagens forskningsläge om musikens påverkan är så starkt bevisat så att
det nästan blir svår att motbevisa det. Det
kan hända att vissa inte håller med vad som sår i texten, men som sagt, denna
undersökning är väldigt individuell och jag har svårt att tänka mig att man
aldrig blivit påverkad av musik vid något tillfälle.
1.1
Syfte
Det jag vill uppnå med mitt arbete är att folk som läser min
undersökning skall få en unik och intressant inblick om hur mycket musiken i
samhället i vår vardag egentligen spelar roll till hur vi känner och agerar.
Jag vill att läsaren/läsarna ska försöka dra paralleller till sin egen vardag
och tänka efter hur mycket just du/de påverkas av musik. Musiken är någonting
som alltid finns där för alla människor, men kanske inte påverkar alla på samma
sätt. Jag tror också det blir en intressant läsning eftersom man både blandar
psykologiska tillsammans med samhällsvetenskapliga teorier till
frågeställningen.
Min frågeställning är som följer:
På vilka sätt påverkar musiken i samhället människans
beteenden och ageranden i Göteborg till vardags?
2. Bakgrund
Jag fick idén om att undersöka om hur det mänskliga
beteendet påverkas av musik i samhället för att det är intressant att försöka
ta reda på hur musik kan förändra ens personlighet, beteende och agerande i
många aspekter. Jag tror att alla människor, medvetet eller omedvetet, påverkas
på många sätt av den musik man hör vardagligen. Dagens forskning har kommit
fram till att människor påverkas av musik. Våra känslor, agerande och
beteendemönster förändras när vi hör vissa t.ex. låtar eller melodier. Min
undersökning är att själv försöka se om människor vet om det eller inte.
Alltså, lockar musiken en medvetet eller omedvetet?
3.
Metod
Jag kommer använda mig av den kvalitativa metoden i denna undersökning.
För att försöka få svar på min frågeställning kommer jag främst göra
frågeenkäter gällande ämnet för att kunna få bra statistik och information att
jämföra med. Detta genom att gå ut på stan i Göteborg och till olika klasser på
Samskolan och undersöka om/hur de tror musiken i samhället påverkar deras
beteenden i vardagen. Jag kommer också försöka hitta bra internetsidor och
böcker som handlar om musikens påverkan på människans känslor, beteenden och
ageranden. Jag ska se till att hitta hemsidor där författaren/författarna varit
så konstruktiva i sitt skrivande som möjligt. Jag skall också se till att sidan
är bra uppdaterad och att det finns länkar till de källor som all fakta utgår
ifrån som finns på hemsidan. Personskrivna sidor som t.ex. wikipedia.se kommer
jag försöka avstå ifrån så gott det går, då det är lätt att ändra den fakta som
står där p.g.a. att vem som helst kan gå in och förändra innehållet. Jag kommer
jämföra all min fakta till denna undersökning med min egen statistik när jag
sammansällt mitt resultat.
3.1 Avgränsningar
Min undersökning kommer enbart förhålla sig till Göteborgs
stad och Samskolans elever från årskurs 7-3.
3.1 Design
Designen i detta arbete är för det mesta komparativ då jag
har enkäter att jämföra. Den är också deskriptiv då jag kommer ha vanlig fakta
som svar på min frågeställning.
3.2
Urval
De urval jag kommer använda mig av är Göteborgs Högre
samskolan, årskurs 7-3. Försöksgruppen kommer vara på 200 personer. Tillkommer
med exkluderingar. De internetsidor jag hittills kommer ha användning av är:
Här kommer jag skriva vilken litteratur jag använt mig av.
3.3
Datainsamling/dataproduktion
Jag kommer använda mig av frågeenkäter gällande musiken i
vårt samhälles påverkan på individen.
3.4
Databearbetning och analys
Tillkommer med hur datan har bearbetats och analyserats.
3.5
Metodologiska överväganden
Tillkommer med denna rubrik när jag kommit in i min
undersökning.
4. Resultat
4.1 Musikens påverkan på individen
De flesta håller nog med om att musiken har en speciell
inverkan på oss människor. Musiken påverkar våra känslor och beteendemönster,
även om dessa känslor ser olika ut från individ till individ. Den kan också
användas i olika sammanhang för att t.ex. påverka initiativ och motivation som
utgångspunkt för agerande. Musik kan användas inom många områden och påverkar
hjärnan på många olika sätt, beroende på sammanhanget man hör musiken på. Musik
har t.ex. visat sig vara en bra minnesförstärkare. De flesta kommer nog ihåg
gamla barnvisor man fick höra på dagis eller i skolan, samtidigt som viss annan
hågkomst från skoltiden glömts bort. Det kanske hänt något kul eller hemskt i
livet någon gång, och säg att en viss låt spelats precis under denna händelse.
Låten man hörde under händelsen kanske gör att du minns skeendet lika tydligt i
detalj varje gång du hör just den låten, oavsett hur längesen det än var händelsen
ägde rum. Detta gör också att du förknippar vissa känslor med händelsen, då
låten på ett sätt påminner dig om hur du kände just då. Musiken kan både vara
koncentrationsökande och koncentrationsminskande. Vissa kanske studerar lättare
och med mer flyt med musik i öronen, medan andra inte alls klarar av det. Vissa
kanske tycker det är lättare att sova med hjälp av avslappnande musik, medan
vissa inte alls kan koncentrera sig. Man
brukar också säga att musiken är ett förenande redskap för socialt umgänge,
kommunikation och personliga egenskaper. Folk med samma musiksmak har b.la. en
tendens att få bättre sammanhållning än om man inte skulle haft det. (http://www.fmt-metoden.se/fmtsite/paverka.html)
Som sagt var så kan musiken användas som ett förenande
redskap. Den används också ofta i olika sammanhang där människor vill känna sig
taggade och förenade. Det är inte alls ovanligt att man spelar sina
favoritlåtar när man kanske är och tränar eller liknande. Musiken har en
tendens att lyfta upp humöret och göra en mer energirik till det man tränar
till. Man blir mer rytmisk i kroppen och kanske gör den där extra armhävningen.
När musiken används i ett förenande syfte brukar man titta på t.ex. sociala
umgängeskretsar och kultursammanhållning. Ens val av kompisgäng kanske beror
helt på sitt val av musik? Kanske har den kulturella musiken i ditt land, stad
eller kanske by gjort att du känner en viss samhörhet som du kanske aldrig känt
om musiken inte fanns där till hands?
5. Diskussion
Här kommer diskussionen till min undersökning vara skriven i
förhållande till tidigare forskning och teori.
5.1 Metoddiskussion
Här kommer jag diskutera resultatets gång. Vad gick bra
respektive inte bra?
5.2 Resultatdiskussion
Här kommer jag skriva en diskussion om min egen fakta till
förhållande till tidigare forskning.
5.3 Slutasatser och implikationer
Här kommer jag sammanställa huvudresultatet, hur det kan
användas i framtiden osv.
Referenser
Har inte någon merpartner så vet inte om jag ska behöva
skriva någonting här.
